M1C3 I2.1 – FAQ questioni giuridico-amministrative, attuazione –

Facendo seguito alla pubblicazione del Quaderno operativo ANCI n. 56, si segnala che il prossimo 7 maggio, dalle 10:30 alle 12:30, si terrà un webinar a cura di ANCI incentrato sul..

Con riferimento al nuovo Piano asili nido 2025, disciplinato dall’Avviso pubblico n. 41142 del 17 marzo 2025, si segnala che il Ministero dell’Istruzione..

Si informano gli enti interessati che il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha organizzato un nuovo webinar informativo online, previsto in data 10 aprile, alle ore 14:30. Il webinar sarà incentrato sui..

Con riferimento al nuovo Piano asili nido 2025, disciplinato dall’Avviso pubblico n. 41142 del 17 marzo 2025, si segnala che il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha emesso una nota di proroga della scadenza prevista per la manifestazione di interes..

Si segnala che oggi, giovedì 3 aprile, alle ore 12:30, si svolgerà un webinar informativo organizzato dal Ministero dell'Istruzione e del Merito. L'evento è dedicato ai trasferimenti intermedi di risorse finanziarie che sono stati attivati dal de..

Con riferimento al nuovo Piano asili nido 2025, disciplinato dall'Avviso pubblico n. 41142 del 17 marzo 2025, si segnala che il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha organizzato un webinar informativo online. L'evento si terrà mercoledì..

Si comunica che giovedì 20 marzo, alle ore 14:30, si terrà un webinar informativo dedicato al nuovo "Correttivo appalti" (D. Lgs. n. 209/2024). L'evento, a cura di ANCI,..

Si segnala l'evento organizzato da Assimpredil ANCE, che si terrà a Milano in data 13 marzo 2025, alle ore 10:00. L'evento sarà incentrato sulla presentazione dell'accordo di collaborazione, introdotto dal..

Giovedì 6 febbraio 2025 si è svolto il webinar PNRR "Criteri e modalità per l'attivazione dei trasferimenti ai Comuni", a cura del Centro di Competenza di ANCI Lombardia. Il webinar ha riscosso un grande seguito, registrando oltre..

Richiamando la circolare informativa n. 62/2025, ANCI Lombardia v..